Filmsequenzen analysieren, diverse Themen diskutieren, Events planen, Bilder beschreiben, Cartoons interpretieren – all das sollte man in Englisch, Französisch, Italienisch oder Spanisch können, wenn man sich entweder beim Fremdsprachenwettbewerb der Stadt Villach oder beim Landes-Fremdsprachenwettbewerb der BHS in Klagenfurt gegen die Konkurrenz durchsetzen möchte. Klar ist, neben einem Talent für Sprachen und dem notwendigen Selbstvertrauen braucht es auch eine gehörige Portion Mut. Denn im Gespräch mit Muttersprachlern vor Publikum in Villach gilt es, authentisch zu bleiben und die Nerven zu bewahren. Dahingegen erfordert die Erfüllung einer Aufgabenstellung gemeinsam mit anderen Kandidat*innen in der Fremdsprache besonders viel Fingerspitzengefühl, zumal im Gespräch das Ziel nicht aus den Augen verloren werden darf und gleichzeitig darauf geachtet werden sollte, alle zu Wort kommen zu lassen. Die verschiedenen Bewerbe sind vor allem in der zweiten lebenden Fremdsprache äußerst anspruchsvoll und das Sprachniveau des Starterfeldes durchwegs hoch.
Erfolgreich behaupten konnten sich heuer folgende Kandidatinnen unserer Schule:
Anastasia Dujaković
1. Platz Spanisch Fremdsprachenwettbewerb der Stadt Villach
Lisa-Marie Ulisch
1. Platz Spanisch Fremdsprachenwettbewerb der Stadt Villach &
3. Platz Spanisch Klagenfurt
Sidney Kho
3. Platz Mehrsprachigkeit Sp-E Klagenfurt
Simona Steiner
2. Platz Französisch Klagenfurt &
3.Platz Mehrsprachigkeit Fr-E Klagenfurt
Stella Ragogna
3.Platz Italienisch Klagenfurt
Auch bei Stefan Rabitsch und Moritz Hernler, unseren Kandidaten für Englisch, die es aufgrund der großen Konkurrenz leider nicht aufs Stockerl geschafft haben, wollen wir uns für ihre Bereitschaft und den Einsatz herzlich bedanken. Sie alle sind um einen Erfahrungsschatz reicher und die Bewunderung seitens des Publikums ist ihnen ebenfalls sicher.
Dank gebührt schließlich noch den Schüler*innen der Klassen 5BKMD und 5AHW, welche bei der abendlichen Preisverleihungsgala „La Boum“ in Villach unsere Schule vertraten und mit ihren schwungvollen Tanzeinlagen bei dem Event für Stimmung sorgten.
In Zeiten, in denen man sich instant jeglichen Text von der KI übersetzen lassen kann, haben die Schüler*innen eindrücklich gezeigt, dass der Sprachunterricht in den Schulen nach wie vor eine Daseinsberechtigung hat und Jugendliche für anderen Kulturen zu begeistern vermag.
